tag:blogger.com,1999:blog-40637872295569613212024-03-05T11:32:07.595+01:00Hasta el infinito y más allá ......Este blog pretende ser un lugar virtual y libre en el que se pueda hablar de todo, educación, música, literatura,deporte, etcJuan Carloshttp://www.blogger.com/profile/05554468248570962462noreply@blogger.comBlogger32125tag:blogger.com,1999:blog-4063787229556961321.post-56166608771193863212011-09-02T19:04:00.000+02:002011-09-02T19:04:58.216+02:00LA LUZContinuando con la preparación de este curso que ya hemos comenzado dejo un resumen del tema dedicado a la luz que podemos aplicar en 1º o 2º de la ESO.<br />
Un saludo.<br />
<a href="https://sites.google.com/site/juancarlospdf/pdf/Laluz.pdf?at">Pdf del resumen del tema La Luz</a><br />
<br />
<div style="width:477px" id="__ss_8989394"><strong style="display:block;margin:12px 0 4px"><a href="http://www.slideshare.net/jucar5808/la-luz-8989394" title="La luz" target="_blank">La luz</a></strong> <iframe src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/8989394" width="477" height="510" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no"></iframe> <div style="padding:5px 0 12px">View more <a href="http://www.slideshare.net/" target="_blank">documents</a> from <a href="http://www.slideshare.net/jucar5808" target="_blank">jucar5808</a> </div></div>Juan Carloshttp://www.blogger.com/profile/05554468248570962462noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4063787229556961321.post-7063704631409910902011-08-27T10:14:00.001+02:002011-08-27T10:20:16.429+02:00ESTRUCTURA INTERNA DE LA TIERRAContinuando con la preparación del inicio de curso dejo un trabajo hecho sobre cómo es la estructura interna de la tierra, los volcanes y terremotos que creo puede ser interesante para la asignatura de Ciencias Naturales de 1º o 2º ESO.<br />
Saludos.<br />
<br />
<a href="https://sites.google.com/site/juancarlospdf/pdf/ESTRUCTURADELATIERRASEG%C3%9ANLACOMPOSICI%C3%93N.pdf?attredirects=0&d=1">Estructura interna de la Tierra en pdf</a><br />
<br />
<div id="__ss_8989345" style="width: 477px;"><strong style="display: block; margin: 12px 0 4px;"><a href="http://www.slideshare.net/jucar5808/estructura-de-la-tierra-segn-la-composicin" target="_blank" title="Estructura de la tierra según la composición">Estructura de la tierra según la composición</a></strong> <iframe frameborder="0" height="510" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/8989345" width="477"></iframe> <br />
<div style="padding: 5px 0 12px;">View more <a href="http://www.slideshare.net/" target="_blank">documents</a> from <a href="http://www.slideshare.net/jucar5808" target="_blank">jucar5808</a> </div></div>Juan Carloshttp://www.blogger.com/profile/05554468248570962462noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4063787229556961321.post-72823511781842318912011-08-25T11:02:00.001+02:002011-08-25T11:34:05.309+02:00EL MUNDO MATERIALComo preparación para el inicio de curso dejo un resumen de uno de los primeros temas que podemos dar en 2º o 3º ESO y que trata sobre la materia, sus propiedades, la masa, las formas de observación, etc. Espero que sea útil.<br />
Saludos<br />
<a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxqdWFuY2FybG9zcGRmfGd4OjEzMTUxYTAyOWU5YWJiYjg">Resumen en pdf</a><br />
<br />
<div id="__ss_8989318" style="width: 477px;"><strong style="display: block; margin: 12px 0 4px;"><a href="http://www.slideshare.net/jucar5808/el-mundo-material-8989318" target="_blank" title="El mundo material">El mundo material</a></strong> <iframe frameborder="0" height="510" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/8989318" width="477"></iframe> <br />
<div style="padding: 5px 0 12px;">View more <a href="http://www.slideshare.net/" target="_blank">documents</a> from <a href="http://www.slideshare.net/jucar5808" target="_blank">jucar5808</a> </div></div>Juan Carloshttp://www.blogger.com/profile/05554468248570962462noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4063787229556961321.post-60687366694842303642011-08-24T10:39:00.000+02:002011-08-24T10:39:30.078+02:00COMENZANDO DE NUEVO CON EL BLOGHola a todos, a punto de acabar las vacaciones me propongo retomar el blog aunque el tiempo disponible sea escaso, espero ir incluyendo algunas unidades didácticas que hice el curso pasado.Juan Carloshttp://www.blogger.com/profile/05554468248570962462noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4063787229556961321.post-67060941999706539172011-03-31T13:29:00.000+02:002011-03-31T13:29:09.123+02:00Energía geotérmica<div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;"> <span style="font-size: small;">Energía Geométrica </span> </div><div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-size: small;">Energía geométrica de alta temperatura. La energía geométrica de alta temperatura existe en la zona activa de las cortezas. Esta temperatura esta comprendida entre 150 y 400ºc, se produce vapor en la superficie mediante una turbina ,genera electricidad .Se requiere varios condiciones para que se de la posibilidad de existencia de un combo geométrico.</span></div><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-size: small;">Energía geométrica de temperaturas medias. La energía geométrica de temperatura es aquella en los que fluidos de los acuíferos estan en temperaturas menos elevadas normalmente entre 70 y 150ºc .Por consiguiente,la conveccion vapor electricidad se realiza con un rendimiento menos , y debe explotarse por un medio de un fluido volátil.</span></div><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-size: small;">Energía geotérmica de baja temperaturas. La energía geotermica de temperaturas bajas es aprovechable en zonas mas amplios que las anteriores por ejemplo ,en todas las cuencos sedimentales .En debida al gradiente geotérmico .Los fluidos están a 50 o 70ºc</span></div><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-size: small;">Energía geotermica de muy baja temperaturas se considera cuando los fluidos se calientan a temperatura comprendida a 20 y 50ºc y se utiliza para domesticar urbanos o agrícolas </span> </div><div style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0cm;"> <span style="font-size: small;">Ventajas </span> </div><ol><li><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-size: small;">es una fuente que evitaría la de pendencia del exterior</span></div></li>
<li><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-size: small;">los residuos que produce son mínimos y ocasionan menos impacto ambiental que los originales por petroleo,carbón...</span></div></li>
<li><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-size: small;">Sistema de gran ahorro ,tanto económico como genérico </span> </div></li>
<li><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-size: small;">Ausencia de ruidos exteriores </span> </div></li>
<li><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-size: small;">los recursos geométricos mayores que los recursos del carbón ,petroleo,gas natural y uranio</span></div></li>
<li><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-size: small;">no esta sujeta aprecios internacionales .</span></div></li>
<li><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-size: small;">El área del terreno requerido por las plantas geométricas por mega vatio es menor que otro tipo de plantas </span> </div></li>
<li><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-size: small;">La emisión de Co2con un aumento de efecto invernar </span> </div></li>
</ol><div style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0cm;"> <span style="font-size: small;">Inconvenientes</span></div><div style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-size: small;">1.Entre casas emisión de ácido sulfhídrico que detecta por su olor a huevo podrido ,pero que en grandes cantidades .</span></div><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-size: small;">2.Contaminación de aguas próximas a sustancias como arsénico et...</span></div><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-size: small;">3.Contaminación térmica</span></div><ol start="4"><li><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-size: small;">deterioro de paisajes</span></div></li>
</ol><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-size: small;">5.No se puede transportar como energía primaria </span> </div><ol start="6"><li><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-size: small;">No esta disponible mas que en determinantes lugares</span></div></li>
</ol><div style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0cm;"> <span style="font-size: small;">Usos</span></div><div style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-size: small;">Generación de electricidad </span> </div><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-size: small;">Aprovechando directo del calor </span> </div><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-size: small;">Calefactor y Acs</span></div><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-size: small;">Refrigeración por absorción </span> </div><div style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0cm;"> <span style="font-size: small;">Generación de electricidad </span> </div><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-size: small;">Se produjo energía geométrica por larderello,Italia en 1904.Desde ese tiempo, el uso de la energía geométrica para electricidad a crecido mundialmente a cerca de 8.000 megawatt de los cuales EE.UU genera 2700 MW.</span></div><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-size: small;"><br />
</span></div><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-size: small;">Vía: <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Portada">Wikipedia</a></span></div><div style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0cm;">Sergio Real Pedregosa 2º ESO C</div>Juan Carloshttp://www.blogger.com/profile/05554468248570962462noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4063787229556961321.post-73636037800206430042011-03-31T12:44:00.000+02:002011-03-31T12:44:33.777+02:00Energías no renovables<div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;"><b>LAS ENERGIAS NO RENONABLES</b> </div><div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0cm;">Las energías no renovables,se refiere a aquellas fuentes de energía que se encuentra en la naturaleza en una cantidad limitada y una vez consumidas en su totalidad ,y no puede sustituirse ,ya que no existe sistema de producción o extracción viable. Son combustibles al carbón,el petroleo y el gas natural .Proviene de restos de seres vivos enterrados de hace millones de año ,y que se transforma bajo condiciones a demanda de (presión y temperatura)El combustible fósil puede utilizarse directamente ,quemándolo para obtener (calor y movimiento) en hornos ,estufas,calderas y motores ,También puede usarse para electricidad en las centrales térmicas o termoeléctricas , en las cuales , con el calor generado al quemar estos combustibles se obtiene vapor de agua que ,conducido a presión , es capaz de poner en funcionamiento un generador eléctrico ,normalmente una turbina .</div><div style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0cm;">Vía: <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Portada">Wikipedia</a></div><div style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0cm;">Jonathan Rodríguez Martínez 2º ESO B</div>Juan Carloshttp://www.blogger.com/profile/05554468248570962462noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4063787229556961321.post-45508896807993489552011-03-31T12:22:00.001+02:002011-03-31T12:24:02.973+02:00Energía solar<div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-size: 40pt;">ENERGIA SOLAR</span> </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEis0aqSExqys7a3zpRGmkTvSeInUGFHsDXrn5pTvmi8WpFa3T94IGLXrk53gcOkLWtbNFb0HqEq1lhBH6wpBSS8HqpXKm8KlBbqs3My5NPk7P85BEoSEQaccABZm_vVk8GtC_zFQi3o_kY/s1600/images+%25281%2529.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="131" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEis0aqSExqys7a3zpRGmkTvSeInUGFHsDXrn5pTvmi8WpFa3T94IGLXrk53gcOkLWtbNFb0HqEq1lhBH6wpBSS8HqpXKm8KlBbqs3My5NPk7P85BEoSEQaccABZm_vVk8GtC_zFQi3o_kY/s200/images+%25281%2529.jpg" width="200" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjBx-O4U9KJunoUPzI-lg4WNTO_5jsNz3AZCavZuV-ldjBpahWGIkYNJX8a7YSm9lNaSfSMv_3hxm2SCoR384hl9JmoJzkQEpUUrZO5AuJ2snjeppmIl7xZlsrj0XHn2sVwrrDOkjI4UQM/s1600/images.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="133" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjBx-O4U9KJunoUPzI-lg4WNTO_5jsNz3AZCavZuV-ldjBpahWGIkYNJX8a7YSm9lNaSfSMv_3hxm2SCoR384hl9JmoJzkQEpUUrZO5AuJ2snjeppmIl7xZlsrj0XHn2sVwrrDOkjI4UQM/s200/images.jpg" width="200" /></a></div><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-size: small;"><br />
</span></div><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-size: small;">La energía solar es la energía obtenida mediante la captación de la luz y el calor emitidos por el sol.</span></div><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-size: small;">La radiación solar que alcanza la Tierra puede aprovecharse por medio de calor que produce a través de la absorción de la radiación , por ejemplo en dispositivos óptico de otro tipo. Es una de las llamadas energías renovable , particulamente del grupo no contaminante , conocido como energía limpia o energía verde . Si bien , alfinal de su vida útil , los paneles fotovoltaicos puede su poner un residuo contaminante dificilmente reciclable al día de hoy .</span></div><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-size: small;">La potencia de la radiación varía según el momento del día . Las condiciones atmosféricas que la amotiguan y la latitud . Se puede asumir que en buenas condiciones de irradiación de valor es de aproximademente 1000 w/m2 en la supersicie terrestre . A esta potencia se la conoce como irradiación. </span> <br />
<span style="font-size: small;"><br />
</span><br />
<span style="font-size: small;">Vía: <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Portada">Wikipedia</a></span><br />
<br />
José Carlos Gómez Priego 2º ESO A</div>Juan Carloshttp://www.blogger.com/profile/05554468248570962462noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4063787229556961321.post-55105033139732044152011-03-30T17:50:00.001+02:002011-03-30T17:52:01.539+02:00Energías renovables<div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: small;"><b>Energía renovable.</b></span></div><div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"></div><div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br />
</span></div><div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: small;">Las fuentes renovables de energía puede dividirse en dos categorías:</span></div><div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: small;">No contaminantes o limpias & contaminantes. </span></div><div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: small;">~> La llegada de masas de agua salada; Energía azul.</span></div><div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: small;">~> El viento; Energía eólica.</span></div><div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: small;">~> El calor de la tierra;Energía geométrica.</span></div><div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: small;">~> Los ríos & continentes de agua dulce; Energía hidráulica.</span></div><div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: small;">~> Los mares & océanos ; Energía mareo motriz.</span></div><div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><span style="font-size: small;">~> El sol; Energía solar. </span> </span></div><div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: small;">~> Las olas; Energía automotriz.</span></div><div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><span style="font-size: small;">Las contaminantes se obtienen a partir de la materia orgánica o biomasa, y se pueden utilizar directamente como combustible (madera u otra materia vegetal sólida), bien convertida en metanol o bogas mediante procesos de fermentación orgánica o en biodiversidad, mediante reacciones de esterificación y de los residuos urbanos. </span> </span></div><div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: small;">Las energías de fuentes renovables contaminantes tienen el mismo problema que la energía producida por combustibles fósiles:</span></div><div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: small;">En la combustión emiten dióxido de carbono, gas de efecto invernadero y a menudo son más contaminantes puesto que la combustión no es tan limpia, emitiendo hollines y las otras partículas sólidas. Se encuadran dentro de las energías renovables por que mientras puedan cultivares los vegetales que las producen, no se agotaran. También se consideran más limpias que sus equivalentes fósiles, por que teóricamente el dióxido de carbono emitido en la combustión a sido previamente absorbido al transformarse en materia orgánica mediante fotosíntesis. En realidad no es equivalente a la cantidad absorbida previamente con la emitida en la combustión, por que en los procesos de siembran, recolección, tratamiento y transformación, también se consumen energía con sus correspondientes emisores.</span></div><div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><span style="font-size: small;">Además, se puede atrapar gran parte de las emisiones de CO2 para alimentar cultivos de micro algas / ciertas bacterias y levadura (potencial fuente de fertilizantes y pienso, sal en el caso de los micro algas de agua salobre o salado) y biodiversidad / etanol respectivamente, y medio para la eliminación de hidrocarburos y levaduras (proteínas petrolíferas) y el problema de las partículas se resuelven con la gasificación y combustión completa (combustión a muy altas temperaturas, en una atmósfera muy rica en O2) en combinación con los medios descontamina de las emisiones como los filtros y precipitaciones de partículas. </span> </span></div><div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: small;"><br />
</span></div><div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: small;">Vía: <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Portada">Wikipedia</a></span></div><div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"><br />
</span></div><div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;">María Perdigón Polo 2º ESO D</span></div>Juan Carloshttp://www.blogger.com/profile/05554468248570962462noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4063787229556961321.post-46447381234426779192011-03-30T13:47:00.001+02:002011-03-30T13:48:39.830+02:00Energía geotérmica<div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-size: small;"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: cyan; background-image: initial; background-origin: initial;">ENERGIA GEÓTERMICA</span></span></div><div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-size: small;"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial;">La <span style="color: black;">energia geótermica</span> es aquella <span style="color: black;">energia</span> que puede obtenerse mediante el aprovechamiento del <span style="color: black;">calor</span><span style="color: cyan;"> </span><span style="color: black;">del interior de la tierra.El calor del interior de la Tierra se debe a varios factores,entre los que caben destacar el gradiente geótermico,el calor radiogenico,etc...Geotérmico viene el griego geo,``Tierra´´,y thermos ``Calor´´,literalmente ``Calor de la Tierra´´</span></span></span></div><div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;"><span style="color: black;"><span style="font-size: small;"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: cyan; background-image: initial; background-origin: initial;">TIPOS DE FUENTES GEÓTERMICAS</span></span></span></div><div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-size: small;"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial;"><span style="color: black;">En áreas de aguas termicas muy calientes a poca profundidad,se aprovecha el cala deprendido por el interior de la tierra. El agua caliente o el vapor pueden fluir naturalmente,por bombeo o por pulsos de flujos de agua y de vapor (flashing).El método a eligir depende de el en que en cada caso sea económicamente rentable. Un ejemplo:En Inglaterra fue el ``Proyecto de piedras calientes HDR´´(sigla en ingles:HDR,Hot Dry Poc Ks),abandonado después de comprobar su invalidad económica en 1989.Los programas HDR se están desarrollando en Australia,Francia,Suiza,Alemania. Los reversos de magna (rocas fundidas) ofrecen energía geotérmica de última temperatura,pero con la tecnología existen no se pueden aprovechar económicamente estas fuentes. En la mayoría de los casos la explotación debe hacerse con dos pozos (o un par de pozos),de modo que por uno se obtiene el agua y por otro se vuelve a reinyectar en el acuífero,tras haber energiado el caudal obtenido. Las ventajas de este sistema son múltiples:</span></span></span></div><div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><ul><li><div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;"><span style="color: black;"><span style="font-size: small;"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial;">Hay menos probabilidad de agotar el yacimiento térmico,puesto con el agua inyectada contiene todavía una importante cantidad de energía térmica.</span></span></span></div></li>
</ul><div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><ul><li><div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;"><span style="color: black;"><span style="font-size: small;"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial;">Tampoco se agota el agua del yacimiento,puesto que la cantidad total se mantiene.</span></span></span></div></li>
</ul><div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><ul><li><div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;"><span style="color: black;"><span style="font-size: small;"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial;">La posibles sales o emisiones de gases disueltos en el agua no se manifiesta al circular en circuito cerrado por las condiciones, lo que evitan contaminaciones.</span></span></span></div></li>
</ul><div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;">Vía: <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Portada">Wikipedia</a><br />
<br />
Santiago González Fernández 2º ESO E</div>Juan Carloshttp://www.blogger.com/profile/05554468248570962462noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4063787229556961321.post-73906503407923009422011-03-30T13:33:00.000+02:002011-03-30T13:33:37.992+02:00Energía Mareomotriz<div style="margin-bottom: 0cm;"> <span style="font-size: small;"><u>ENERGÍA MAREOMOTRIZ</u></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj7ZNkDcdfXPBvXOY22p7yyjVFWq4c7pdDf9RZ4-Wfr5rGSodextpxEE6De-xCcbeuzCeWR9CbA8hfLHSzjqpXdXswmJHPqszfo_ZCqyWU4GknRxgqpEYKvJuIe4PZUtxcTpZkkrCqXqkU/s1600/images+%25281%2529.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj7ZNkDcdfXPBvXOY22p7yyjVFWq4c7pdDf9RZ4-Wfr5rGSodextpxEE6De-xCcbeuzCeWR9CbA8hfLHSzjqpXdXswmJHPqszfo_ZCqyWU4GknRxgqpEYKvJuIe4PZUtxcTpZkkrCqXqkU/s200/images+%25281%2529.jpg" width="192" /></a></div><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-size: small;"><u><br />
</u></span></div><div style="margin-bottom: 0cm; text-decoration: none;"><span style="font-size: small;">La energía mareomotriz es la que se obtiene aprovechando </span> </div><div style="margin-bottom: 0cm; text-decoration: none;"><span style="font-size: small;">las mareas,es decir,la diferencia de altura media de los meres según la posición relativa de la Tierra y la luna, y que</span></div><div style="margin-bottom: 0cm; text-decoration: none;"><span style="font-size: small;">resulta de la atracción gravitatoria de esta última y del sol sobre las masas de agua de los mares.Estas diferencias de alturas puede aprovecharse poniendo partes móviles al proceso natural de ascenso o descenso de las aguas,junto con mecanismos de canalización y depósito,para obtener movimiento en un eje.</span></div><div style="margin-bottom: 0cm; text-decoration: none;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0cm; text-decoration: none;"><span style="font-size: small;">Mediante su acoplamiento a un alternador se puede utilizar</span></div><div style="margin-bottom: 0cm; text-decoration: none;"><span style="font-size: small;">el sistema para la generación de eléctricidad,trasformando así la energía mareomotriz en energía eléctrica,una forma energética más útil y aprovechable.Es un tipo de energía renovable limpia.</span></div><div style="margin-bottom: 0cm; text-decoration: none;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0cm; text-decoration: none;"><span style="font-size: small;">La energía mareomotriz tiene la cualidad de ser renovable,en tanto que la fuente de energía prímaria nose agota por su explotación,y es limpia,ya que en la transformación energética no se producen suproductos contaminantes gaseosos,líquido o sólidos.Sin embargo,la relación entre la cantidad de energía que se puede obtener con los medios actuales y el coste económico y ambiental de instalar los dispositivos para su proceso han impedido una proliferación notable de este tipo de energía.</span></div><div style="margin-bottom: 0cm; text-decoration: none;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0cm; text-decoration: none;"><span style="font-size: small;">Otras formas de extraer energía del mar son: las olas,la energía undimotriz;de la diferencia de temperatura entre la superficie y las aguas profundas del océano,el gradiente térmico oceánico;de la salinidad;de las corrientes submarinas o la eólica marina. </span> </div><div style="margin-bottom: 0cm; text-decoration: none;"><span style="font-size: small;"><br />
</span></div><div style="margin-bottom: 0cm; text-decoration: none;"><span style="font-size: small;">Vía: <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Portada">Wikipedia</a></span></div><div style="margin-bottom: 0cm; text-decoration: none;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0cm; text-decoration: none;">Mª del Carmen Jurado Aguilar 2º ESO E</div>Juan Carloshttp://www.blogger.com/profile/05554468248570962462noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-4063787229556961321.post-7667871248767881872011-03-30T13:26:00.000+02:002011-03-30T13:26:56.099+02:00Energía nuclear<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiwvp7a3HlYIjtSNdBMYBXqXDPhBJsgQXiGr6osiC9t_E3uqaOsWGBF2abtfnBAyZaJ4t29wvOoh46ky8qNVZctttqdm5trF5NVLmaxGR4Ao9AFAwmDEA6r72z7Ba2hgXc-jLkrThzy7XQ/s1600/images.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiwvp7a3HlYIjtSNdBMYBXqXDPhBJsgQXiGr6osiC9t_E3uqaOsWGBF2abtfnBAyZaJ4t29wvOoh46ky8qNVZctttqdm5trF5NVLmaxGR4Ao9AFAwmDEA6r72z7Ba2hgXc-jLkrThzy7XQ/s200/images.jpg" width="160" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhX1NEtKkEGWge92ha1pD3uKx1wTXiH8vfp4krbuDRqsrNRzScyAmAI-ShdOW6oNM_kZAv6ZAkVe_0voJ2V2H8X_aWr4B_KxzKUUfYEodFJaMd5QbpCpjNs5WI4UZzauDGRfh3WjKg1KmM/s1600/simbolo.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhX1NEtKkEGWge92ha1pD3uKx1wTXiH8vfp4krbuDRqsrNRzScyAmAI-ShdOW6oNM_kZAv6ZAkVe_0voJ2V2H8X_aWr4B_KxzKUUfYEodFJaMd5QbpCpjNs5WI4UZzauDGRfh3WjKg1KmM/s200/simbolo.jpg" width="200" /></a></div><br />
<div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div> ENERGÍA NUCLEAR<br />
<ul><li><div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;"><span style="color: black;"><span style="background: #ffffff;">La energía nuclear o energía atómica es la energía que se libera espontanea o artificialmente en la reacciones nucleares. Sin embargo,este termino engloba otro significado,el aprovechamiento de dicha energía para otros fines,tales como la obtención de energía eléctrica,térmica y mecánica a partir de reacciones atómicas, y su aplicación, bien sea con fines pacíficos o bélicos. Así, es común referirse a la energía nuclear no solo como el resultado de una reacción sino como un concepto mas amplio que incluye los conocimientos y técnicas que permiten la utilización de esta energía por parte del ser humano.</span></span></div><div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;"><span style="color: black;"><span style="background: #ffffff;"> Estas reacciones sedan en los núcleos de algunos isotopos de ciertos elementos químicos,siendo la mas conocida la fisión del uranio 235 (235U), con la que funcionan los reactores nucleares, y la mas habitual en la naturaleza, en el interior de las estrellas, la fusión del por deuterio tritio (2 H 3 H). Sin embargo para producir este tipo de energía aprovechando reacciones nucleares pueden ser utilizados muchos otro isotopos de varios elementos químicos, como el torio-232, el plutonio-239, el estroncio-90 o el polonio-210 (232 Th, 239 Pu, 90 Sr, 210 Po: respectivamente).</span></span></div><div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;"><span style="color: black;"><span style="background: #ffffff;"> Existen varias disciplinas y técnicas que usan de base la energía nuclear y van desde la energía nuclear y van desde la generación de electricidad en las centrales nucleares hasta las técnicas de análisis de atención arqueológica.</span></span></div></li>
</ul><div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;"><span style="color: black;"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial;"> Los dos sistemas mas investigados y trabajados para a obtención de energía aprovechable a partir de la energía nuclear. La energía nuclear puede transformarse de forma descontrolada tanto los materiales usados como el diseño de las instalaciones son completamente diferentes en cada caso.</span></span></div><div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;"><span style="color: black;"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial;"><br />
</span></span></div><div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;">Vía: <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Portada">Wikipedia</a></div><div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;">Francisco J. Pérez Mendoza 2º ESO E</div><div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div>Juan Carloshttp://www.blogger.com/profile/05554468248570962462noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4063787229556961321.post-25353116855488798522011-03-29T14:26:00.001+02:002011-03-29T14:27:15.492+02:00Energías no renovables<div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;"><b>Energía no renovable.</b></div><div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgbeaXR60mIpj5Ag-CxRaW6QEEVTaRWTEFmf6HgQtDNYYFv6xUU5hYb9WAuHRdhB0ZwNQL0Q6GWg3yxgS6eOHIXd-_ULTqiekJVvPKPaS1okd0-fQ7NXEwPqFQvu9KOxJ8N7mcom1ONc60/s1600/energia+no+renovable.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="149" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgbeaXR60mIpj5Ag-CxRaW6QEEVTaRWTEFmf6HgQtDNYYFv6xUU5hYb9WAuHRdhB0ZwNQL0Q6GWg3yxgS6eOHIXd-_ULTqiekJVvPKPaS1okd0-fQ7NXEwPqFQvu9KOxJ8N7mcom1ONc60/s200/energia+no+renovable.jpg" width="200" /></a></div><div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;">Energía no renovable se refiere a aquellas fuentes de energía que se encuentran en la naturaleza en una cantidad limitada y una vez consumidas en su totalidad, no pueden sustituirse, ya que no existe el sistema de producción o de extracción viable.</div><div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;"><b>Combustible fósil.</b></div><div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;">Son combustibles fósiles el carbón, el petróleo y el gas natural. Provienen de restos de seres vivos enterrados hace millones de año, que se transformaron bajo condiciones adecuadas de presión y temperatura. El combustible fósil puede utilizarse directamente, quemándolo para obtener calor y movimientos en hornos, estufas, calderas y motores. También pueden usarse para electricidad en las centrales térmicas o termoeléctricas, en las cuales, con el calor generado al quemar estos combustibles se obtiene vapor de agua que, conducido a presión, es capaz de poner en funcionamiento en generador eléctrico, normalmente una turbina.</div><div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><b>Ventajas.</b></div><div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;">Son muy fáciles de extraer (casi todos).</div><div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;">Su gran disponibilidad.</div><div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;">Su gran continuidad.</div><div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;">Son muy baratas (menos algunos como el petróleo).</div><div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;"><b>Desventajas.</b></div><div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;">Su uso produce la emisión de gases que contaminan la atmósfera y resultan tóxicos para la vida.</div><div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;">Se puede producir un agotamiento de las reservas a corto o medio plazo.</div><div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;">Al ser utilizados contaminan más que otros productos que podrían haberse utilizado en su lugar.</div><div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;"><b>Combustibles nucleares.</b></div><div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;">Pueden ser combustibles nucleares como el uranio y el plutonio, en general todos aquellos elementos fisibles adecuados al reactor. Sirva de ejemplo los reactores de un submarino nuclear que deben funcionar con uranio muy enriquecido o centrales como la de Ascó o Vandellós que les basta con un enriquecimiento del 4.16%. </div><div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;">Son elementos químicos capaces de producir energía por fisión nuclear nuclear.</div><div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;">La energía nuclear se utiliza para producir electricidad en las centrales nucleares. La forma de producción es muy parecida a la de las centrales termoeléctricas, aunque el calor no se produce por combustión, sino mediante la fisión de materiales fisibles.</div><div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;"><b>Ventajas.</b></div><div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;">Produce mucha energía de forma continua.</div><div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;">No genera emisiones de gases de efecto invernadero durante su funcionamiento.</div><div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;"><b>Desventajas.</b></div><div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;">Su combustible es limitado.</div><div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;">Genera residuos radiactivos activos durante miles de años.</div><div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;">Pueden ocasionar graves catástrofes medioambientales en caso de accidente.</div><div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;">Algunas de ellas no están suficientemente desarrolladas tecnológicamente. </div><div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;">Vía: <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Portada">Wikipedia</a></div><div align="LEFT" style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm;">Noelia Arriaga Uceda 2º ESO D</div>Juan Carloshttp://www.blogger.com/profile/05554468248570962462noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4063787229556961321.post-60465714462676529182011-03-25T10:24:00.001+01:002011-03-29T14:28:20.997+02:00Fuentes de energía<div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;">FUENTES DE ENERGIA</div><div style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg4yxtypK3w3Ss20DyPh93PcsfztFRa6cjrvlhmrvX-fe45JDXu6Nn4tzu7V1z-3CFftpnrEnaPRYYhOEO0GqcU6aMubsVvqU7mpUFiZcTFdutnilUeAifjCC9y2CSwu664aJ69g_tVObA/s1600/geo141.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg4yxtypK3w3Ss20DyPh93PcsfztFRa6cjrvlhmrvX-fe45JDXu6Nn4tzu7V1z-3CFftpnrEnaPRYYhOEO0GqcU6aMubsVvqU7mpUFiZcTFdutnilUeAifjCC9y2CSwu664aJ69g_tVObA/s200/geo141.jpg" width="189" /></a></div><div style="margin-bottom: 0cm;">Las fuentes de energía son elaboraciones naturales mas o menos complejas de las que el ser humano puede extraer energía para realizar un determinado trabajo u obtener alguna utilidad, por ejemplo el viento,el agua, el sol,etc... </div><div style="margin-bottom: 0cm;">Desde la prehistoria cuando la humanidad descubrió el fuego para calentarse y asar los alimentos, pasando por la Edad Media en la que se construían molinos de viento para moler el trigo hasta la época moderna en la que se puede obtener energía eléctrica fisionando el átomo, el hombre ha buscado incesantemente fuentes de energía de las que sacar algún provecho para nuestros días, que han sido los combustibles fósiles,por un lado el carbón para alimentar las maquinas de vapor industriales y de tracción ferrocarril así como los hogares,y por otro,el petroleo y sus derivados en la industria y el transporte ( principalmente el automóvil), si bien estas convivieron con aprovechamientos a menos escala de la energía eólica, hidráulica y la biomasa. </div><div style="margin-bottom: 0cm;">Dicho modelo de desarrollo,sin embargo,está abocado al agotamiento de los recursos fósiles,sin posible reposición,pues serían necesarios periodos de millones de años para su formación.</div><div style="margin-bottom: 0cm;">La búsqueda de fuentes de energía <b>inagotables</b> y el intento de los países industrializados de fortalecer sus economías nacionales reduciendo su dependencia de los combustibles fósiles, concentrados en territorios extranjeros tras la explotación y casi agotamiento de los recursos propios, les llevó a la adopción de la <span style="color: black;"><span style="text-decoration: none;"><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Energ%C3%ADa_nuclear">energía nuclear</a> y en aquellos con suficientes <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Recurso_h%C3%ADdrico">recursos hídricos</a>, al aprovechamiento hidráulico intensivo de sus cursos de agua. </span></span></div><div style="margin-bottom: 0cm;"><br />
Vía: <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Portada">Wikipedia</a></div><div style="margin-bottom: 0cm;"><span style="color: black;"><span style="text-decoration: none;">Jesús León Gorráiz 2º ESO B </span></span> </div>Juan Carloshttp://www.blogger.com/profile/05554468248570962462noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4063787229556961321.post-70530289271752759872011-03-25T10:14:00.001+01:002011-03-29T14:29:14.813+02:00Energía eólica<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEivt_Hf32e1nvVWa_0SY_9hJPLNcqTCVrQf8coS4JAft3T5CEl73fcQcI3f-cuy8aIlwTKM9vp-1hojp8ZC_Q1DbNNdIZLDoQoOUMXMXti7THSVfaC8UeISl34uJN8tuFAn9wctzdX3OkY/s1600/windpower.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="163" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEivt_Hf32e1nvVWa_0SY_9hJPLNcqTCVrQf8coS4JAft3T5CEl73fcQcI3f-cuy8aIlwTKM9vp-1hojp8ZC_Q1DbNNdIZLDoQoOUMXMXti7THSVfaC8UeISl34uJN8tuFAn9wctzdX3OkY/s200/windpower.jpg" width="200" /></a></div><div style="margin-bottom: 0cm;">Es la energía obtenida del viento , es decir,energía cinética generada por efecto de las corrientes de aire, y que es transformada en otras formas útiles para las actividades humanas </div><div style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0cm;">El término eólico viene del latín aeolicus, perteneciente o relativo a eolo, dios de los vientos en la </div><div style="margin-bottom: 0cm;">mitología griega. La energía eólica ha sido aprovechada desde la antigüedad para mover los arcos impulsados por velas o hacer funcionar la maquina de molinos al mover sus aspas</div><div style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0cm;">La energía eólica es un recurso abundante, limpio y ayuda a distribuir las emisiones de gases de efecto invernadero al remplazar termoeléctrica a base de combustible fósiles, lo que la corriente en un tipo de energía verde, sin embrago, el principal conveniente es su intermitencia.</div><div style="margin-bottom: 0cm;"><br />
Vía: <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Portada">Wikipedia</a><br />
<br />
</div><div style="margin-bottom: 0cm;">Cristian Muñoz Vela 2º ESO B</div>Juan Carloshttp://www.blogger.com/profile/05554468248570962462noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4063787229556961321.post-90071584884051344472011-03-25T09:55:00.005+01:002011-03-29T14:30:05.851+02:00Energías renovables<div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;"><span style="color: magenta;"><span style="font-size: medium;"><i><b>ENERGIAS RENOVABLES</b></i></span></span></div><div align="CENTER" style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiKiIc3zvDCcVZcvauA_iJlxHZn6CvuM97uu0SRt4edz4QFsgKVpQ8XM-Y2rJC-zjKGHO002S0EvYdkAK_wHjv74EejfNQ__GtqfpH2DNx7GYAsmOtF_TqhZFFc0Lid5XLoIUpwjXz33cQ/s1600/andalucia+energia+renovable.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="147" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiKiIc3zvDCcVZcvauA_iJlxHZn6CvuM97uu0SRt4edz4QFsgKVpQ8XM-Y2rJC-zjKGHO002S0EvYdkAK_wHjv74EejfNQ__GtqfpH2DNx7GYAsmOtF_TqhZFFc0Lid5XLoIUpwjXz33cQ/s200/andalucia+energia+renovable.jpg" width="200" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLHl_c4wTYGgO39DZJKhR7-pe2ebcrNqQzq2ANibd1NCAjV3zZfUXmY7ovnUvlj7p8Kt2u1hQnU6jDnTcfNszvRdA26i2py-bDyBOh15ZKdBJzxoVX5im11LJwhtDicigWxK52z6Dy6lk/s1600/energias-renovables02.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="133" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLHl_c4wTYGgO39DZJKhR7-pe2ebcrNqQzq2ANibd1NCAjV3zZfUXmY7ovnUvlj7p8Kt2u1hQnU6jDnTcfNszvRdA26i2py-bDyBOh15ZKdBJzxoVX5im11LJwhtDicigWxK52z6Dy6lk/s200/energias-renovables02.jpeg" width="200" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgsxt1pG7lILgWt6VgFnTdzNHAnFxT6TzYcJvfMIXenDy44ajxFQi6kVxu0qQZQcdhoknzVZsqQC7MYFF3QYhsBSVljupOGP4D7KaMmZ5WcNKJuVLYb0Itnd74TfiTEDYYVdjDla4cylAc/s1600/fotonoticia_20100324122519_500.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgsxt1pG7lILgWt6VgFnTdzNHAnFxT6TzYcJvfMIXenDy44ajxFQi6kVxu0qQZQcdhoknzVZsqQC7MYFF3QYhsBSVljupOGP4D7KaMmZ5WcNKJuVLYb0Itnd74TfiTEDYYVdjDla4cylAc/s200/fotonoticia_20100324122519_500.jpg" width="200" /></a></div>Una energía alternativa, o más precisamente una fuente de energía alternativa es aquella que puede suplir a las energías o fuentes energéticas actuales, ya sea por su menor efecto contaminante , o fundamentalmente por su posibilidad de renovación.</div><div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;">El consumo de energía es uno de los grandes medidores del progreso y bienestar de una sociedad. </div><div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;">El concepto de “crisis energética” aparece cuando loas fuentes de energía de los que se abastece la sociedad se agotan. Un modelo económico como el actual,cuyo funcionamiento depende de un continuo crecimiento, exige también una demanda igualmente creciente de energía.</div><div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;"><br />
</div><div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;">Puesto que las fuentes de energía fósil y nuclear son finitos,es inevitable que en un determinado momento la demanda no pueda ser abastecida y todo el sistema colapse,salvo que se descubran y desarrollen otras nuevos métodos para obtener energía:éstas serian las energías alternativas. </div><div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;"><br />
Vía: <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Portada">Wikipedia</a></div><div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;">Isabel López Monje 2º ESO A</div>Juan Carloshttp://www.blogger.com/profile/05554468248570962462noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4063787229556961321.post-20660758248231799032011-03-25T09:54:00.000+01:002011-03-25T09:54:32.029+01:00Hola otra vezHola de nuevo, después de casi un año y con una niña nueva en el mundo (Claudia) retomo el blog que dejé sin actualizar hace tiempo. Comienzo pidiendo que mis alumnos de apoyo de 2º ESO de Física y Química publiquen nuevas entradas relacionadas con el tema que estamos viendo: La Energía. Muchas gracias a todos.Juan Carloshttp://www.blogger.com/profile/05554468248570962462noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4063787229556961321.post-55803586860495376572010-05-27T18:38:00.000+02:002010-05-27T18:38:03.058+02:00La Ley de Economía Sostenible contra el futuroDesde este blog me adhiero al siguiente manifiesto creado por la <a href="http://red-sostenible.net/">Red SOStenible</a> en contra de la Disposición Adicional segunda (antes primera) que desde el Ministerio de Cultura quieren imponer para favorecer a los lobbies industriales que en su cerrazón y cortedad de miras se oponen a la libertad en Internet:<br />
<br />
<span class="Apple-style-span" style="color: #333333; font-family: Georgia, Times, 'Times New Roman', serif; font-size: 16px; line-height: 22px;"></span><br />
<ol><li>No se puede concebir una ley que afectan intereses particulares y no generales donde el juez no pueda entrar en el fondo del asunto, ofreciendo todas las <strong>garantías legales a los ciudadanos y emprendedores que están operando en Internet</strong>. Cerrar el acceso a un sitio Web puede devastar la economía de un pequeño y mediano emprendedor. Los ciudadanos no debemos asumir la reconversión de las Majors.</li>
<li>No se deben mezclar asuntos del orden de la competencia desleal, como puede ser lucrarse del trabajo de otro sin que esto repercuta sobre este último, con la <strong>libertad de enlazar, citar y compartir</strong>, que son la esencia misma de Internet, una herramienta crucial para el futuro.</li>
<li>Es inadmisible que se legisle en favor de un sector económico atrasado en su reconversión a expensas de los emprendedores que están ya implementando las oportunidades de la era digital. El ministerio de Cultura no está a la altura del alcance del problema. Ha invertido un tercio de sus recursos en Industrias Culturales y ahora necesita una Comisión nada imparcial para rentabilizar estos recursos, distorsionando el desarrollo normal de la economía cultural. Antes el ladrillo, ahora la copia. <strong>No reproduzcamos una burbuja de los contenidos de entretenimiento</strong>.</li>
</ol><strong>El respeto y la comprensión de las opciones que ofrece Internet son la salida de la crisis.</strong><br />
<em>Firmado: <a href="http://red-sostenible.net/" style="color: #993399;">Red SOStenible</a>. La Red SOStenible somos todos. Si quieres adherirte a este texto, cópialo, bloguéalo, difúndelo.</em><br />
<em><br />
</em><br />
<em>Vía <a href="http://www.microsiervos.com/">Microsiervos</a></em>Juan Carloshttp://www.blogger.com/profile/05554468248570962462noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4063787229556961321.post-10505346066391737342010-04-23T12:52:00.000+02:002010-04-23T12:52:29.643+02:00Día Mundial del Libro y los Derechos de AutorHoy día 23 de Abril se celebra el Día Mundial del Libro y los Derechos de Autor. Esta fecha fue escogida de forma simbólica por la UNESCO para homenajear a los libros, a sus autores y a los lectores ya que este día de 1616 murieron Cervantes, Shakespeare y el Inca Garcilaso. Desde este modesto blog animo a todo el mundo, jóvenes y menos jóvenes, a que se dejen seducir por el placer de la lectura, da igual que sea un libro, una revista, un periódico, cómic, blogs, libros digitales, etc. lo importante es dejarse atrapar por la historia que nos cuente el autor.<br />
No se me ocurre mejor forma de celebrar este día que sea leyendo, por ejemplo este extraordinario resumen del "libro de los libros" que en el año 1991 hizo <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Francisco_Ayala">Francisco Ayala :</a><br />
<div style="text-align: center;"><br />
</div><div style="text-align: center;"><br />
</div><div style="text-align: center;"><strong><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif;">DON QUIJOTE DE LA MANCHA</span></span></strong></div><br />
<div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif;">“En un lugar de la Mancha”-es decir, en un pueblo cualquiera del centro de España- un hidalgo de posición modesta ha perdido, leyendo libros sobre fantásticos caballeros andantes, la noción de la realidad, y decide ponerse a imitar sus nobles hazañas idealistas. Pertrechado con viejas armas, y habiendo adoptado el nombre de don Quijote, hace una primera salida en busca de aventuras a lomos de su caballo Rocinante. Pronto regresará maltrecho, para volver a salir una segunda vez, acompañado ahora por un labrador vecino suyo, Sancho Panza, en calidad de "escudero". Los descalabros se suceden. Don Quijote ha confundido con gigantes unos molinos de viento; acomete contra ellos y sufre las consecuencias de su error que, sin embargo, se negará siempre a reconocer.<br />
Las sucesivas peripecias ocasionadas por su locura permitirán, en una rica variedad, recorrer los diversos estratos de la sociedad española del siglo XVII, desde los más humildes a los más altos, dando lugar a que mientras tanto veamos desarrollarse una relación humana llena de los más delicados matices entre el caballero y su escudero, quien, sin perjuicio de percibir los desatinos de su amo, es seducido y arrastrado en parte por ellos, y sobre todo siente hacia él firme lealtad y un hondo afecto.<br />
Tras episodios diversos, tan divertidos como patéticos, al hilo de los cuales se introducen en el libro otras historias novelescas, los amigos del hidalgo pueblerino ahora convertido en caballero andante han urdido una farsa, y aprovechan su locura para reintegrarlo mediante ella al hogar, donde es atendido por sus familiares y donde todos procuran curarlo de su manía caballeresca.<br />
Sin embargo, y a pesar de los recursos puestos en juego para disuadirlo, don Quijote emprenderá todavía una tercera salida en compañía de Sancho, dirigiéndose ante todo en busca de la dama de sus amores, Dulcinea, figura imaginaria forjada por él con el vago recuerdo de una cierta aldeana que tiempos atrás le había encandilado. Con esto se iniciará una nueva serie de aventuras muy diversas y siempre sorprendentes. Destacan las que tienen lugar durante el alojamiento de nuestro pretendido caballero en el palacio de unos duques, quienes, con intención de divertirse a costa de los pintorescos personajes, nombrarán a Sancho gobernador de una supuesta Ínsula Barataria para que vea cumplida así la merced que su señor le había prometido muchas veces.<br />
Los desengaños que amo y criado cosechan en casa de los duques les llevarán de nuevo al camino de las libres aventuras, donde, entre otras cosas, tropiezan con una partida de bandidos, hasta llegar finalmente a Barcelona. Allí, por último, uno de los vecinos de nuestro hidalgo pueblerino que ha llegado disfrazado de caballero andante para sacar partido de su locura lo desafía, lo vence y le impone la condición de que abandone por un año el ejercicio de las armas. De este modo, don Quijote y Sancho deberán regresar a su aldea, donde el hidalgo cae enfermo y, recuperado el juicio, muere en medio de general consternación.</span></span></div><div style="text-align: center;"><br />
</div><div style="text-align: center;"><br />
</div><div style="text-align: center;">FRANCISCO AYALA</div>Juan Carloshttp://www.blogger.com/profile/05554468248570962462noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4063787229556961321.post-33326989924701732062010-03-19T13:39:00.007+01:002010-03-19T13:43:14.152+01:00En defensa de los derechos fundamentales en Internet<div style="text-align: left;"><span style="font-family: arial; font-size: small;">El Consejo de Ministros aprobará hoy viernes en Sevilla -en pleno puente de San José- ese engendro llamado Ley de Economía Sostenible, que incluye la conocida como <i>Ley Sinde</i>, que permitirá el cierre de páginas web en sólo cuatro días. Me sumo a los blogs que republican hoy el manifiesto conjunto del pasado mes de diciembre. </span><span style="font-family: arial; font-size: small;">Ante la inclusión en el Proyecto de Ley de Economía Sostenible de modificaciones legislativas que afectan al libre ejercicio de las libertades de expresión, información y el derecho de acceso a la cultura a través de Internet, los periodistas, <i>bloggers</i>, usuarios, profesionales y creadores de Internet manifestamos nuestra firme oposición al proyecto, y declaramos que…</span><br />
<span style="font-family: arial; font-size: small;">1.- Los derechos de autor no pueden situarse por encima de los derechos fundamentales de los ciudadanos, como el derecho a la privacidad, a la seguridad, a la presunción de inocencia, a la tutela judicial efectiva y a la libertad de expresión.</span><br />
<span style="font-family: arial; font-size: small;">2.- La suspensión de derechos fundamentales es y debe seguir siendo competencia exclusiva del poder judicial. Ni un cierre sin sentencia. Este anteproyecto, en contra de lo establecido en el artículo 20.5 de la Constitución, pone en manos de un órgano no judicial -un organismo dependiente del Ministerio de Cultura-, la potestad de impedir a los ciudadanos españoles el acceso a cualquier página web.</span><br />
<span style="font-family: arial; font-size: small;">3.- La nueva legislación creará inseguridad jurídica en todo el sector tecnológico español, perjudicando uno de los pocos campos de desarrollo y futuro de nuestra economía, entorpeciendo la creación de empresas, introduciendo trabas a la libre competencia y ralentizando su proyección internacional.</span><br />
<span style="font-family: arial; font-size: small;">4.- La nueva legislación propuesta amenaza a los nuevos creadores y entorpece la creación cultural. Con Internet y los sucesivos avances tecnológicos se ha democratizado extraordinariamente la creación y emisión de contenidos de todo tipo, que ya no provienen prevalentemente de las industrias culturales tradicionales, sino de multitud de fuentes diferentes.</span><br />
<span style="font-family: arial; font-size: small;">5.- Los autores, como todos los trabajadores, tienen derecho a vivir de su trabajo con nuevas ideas creativas, modelos de negocio y actividades asociadas a sus creaciones. Intentar sostener con cambios legislativos a una industria obsoleta que no sabe adaptarse a este nuevo entorno no es ni justo ni realista. Si su modelo de negocio se basaba en el control de las copias de las obras y en Internet no es posible sin vulnerar derechos fundamentales, deberían buscar otro modelo.</span><br />
<span style="font-family: arial; font-size: small;">6.- Consideramos que las industrias culturales necesitan para sobrevivir alternativas modernas, eficaces, creíbles y asequibles y que se adecuen a los nuevos usos sociales, en lugar de limitaciones tan desproporcionadas como ineficaces para el fin que dicen perseguir.</span><br />
<span style="font-family: arial; font-size: small;">7.- Internet debe funcionar de forma libre y sin interferencias políticas auspiciadas por sectores que pretenden perpetuar obsoletos modelos de negocio e imposibilitar que el saber humano siga siendo libre.</span><br />
<span style="font-family: arial; font-size: small;">8.- Exigimos que el Gobierno garantice por ley la neutralidad de la Red en España, ante cualquier presión que pueda producirse, como marco para el desarrollo de una economía sostenible y realista de cara al futuro.</span><br />
<span style="font-family: arial; font-size: small;">9.- Proponemos una verdadera reforma del derecho de propiedad intelectual orientada a su fin: devolver a la sociedad el conocimiento, promover el dominio público y limitar los abusos de las entidades gestoras.</span><br />
<span style="font-family: arial; font-size: small;">10.- En democracia las leyes y sus modificaciones deben aprobarse tras el oportuno debate público y habiendo consultado previamente a todas las partes implicadas. No es de recibo que se realicen cambios legislativos que afectan a derechos fundamentales en una ley no orgánica y que versa sobre otra materia.</span><br />
<span style="font-family: arial; font-size: small;">Este manifiesto, elaborado de forma conjunta por varios autores, es de todos y de ninguno. Si quieres sumarte a él, difúndelo por Internet.</span></div>Juan Carloshttp://www.blogger.com/profile/05554468248570962462noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4063787229556961321.post-89580702795521175222010-03-18T12:44:00.001+01:002010-03-18T12:48:47.943+01:00Ley de la inerciaMe han mandado por correo electrónico un vídeo publicitario del modelo de motocicleta S1000RR de BMW, acelera de 0 a 100 Km/h en 2,9 s (menudo pepino¡¡¡¡), y que sirve para ilustrar la 1ª Ley de Newton o Ley de la Inercia:<br />
<blockquote>Todo cuerpo permanece en reposo o con movimiento rectilíneo y uniforme a no ser que una fuerza resultante distinta de cero actúe sobre él</blockquote>Puede resultar muy interesante para mostrárselo a nuestros alumnos de 4º ESO o 1º de Bachillerato cuando les estemos explicando las <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Leyes_de_Newton">Leyes de Newton</a>. Aquí tenéis el vídeo:<br />
<br />
<object width="640" height="385"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/-cM9S2AzU28&hl=es_ES&fs=1&"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/-cM9S2AzU28&hl=es_ES&fs=1&" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="640" height="385"></embed></object>Juan Carloshttp://www.blogger.com/profile/05554468248570962462noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-4063787229556961321.post-48776519845645634192010-03-16T10:20:00.000+01:002010-03-16T10:20:36.074+01:00Otra de Tablas PeriódicasLeyendo el interesante blog de Eugenio Manuel Fernández <a href="http://www.cienciaxxi.com/">Ciencia en el XXI</a> me entero de un proyecto llamado <a href="http://azuregrackle.com/periodictable/table/">The Periodic Table Printmaking</a> en el que se mezcla el arte con la Química (parece imposible, ¿verdad?). Pues bien, se trata de una Tabla Periódica en la que los elementos están representados por grabados en madera, linóleo, serigrafía, etc. realizadas por 97 artistas y, según cuentan en la <a href="http://azuregrackle.com/periodictable/table/">página web</a> tiene como objetivo promover el arte y la ciencia. Además, pinchando en cada elemento obtienes información sobre el elemento, el artista y el tipo de grabado y está en inglés, por lo que también puede servir como recurso para trabajar conjuntamente con el Departamento de Inglés. Lo dicho, muy interesante.Juan Carloshttp://www.blogger.com/profile/05554468248570962462noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4063787229556961321.post-1370762794383777522010-02-22T10:23:00.000+01:002010-02-22T10:23:33.002+01:00Ondas sonorasSeguro que muchas veces hemos notado el efecto de las <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Onda_sonora">ondas sonoras</a> sobre nuestro cuerpo (si has estado en algún concierto y te has colocado cerca de los altavoces sabes de lo que estoy hablando)pero es más raro que las hayas visto. Aquí os pongo un vídeo en el que un cohete <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Atlas_V">Atlas V</a> lanzado desde Cabo Cañaveral cuando rompía la barrera del sonido estaba atravesando una capa de cristales de hielo, permitiendo visualizar, en un efecto espectacular, esas ondas sonoras que a veces hemos notado en nuestro estómago.<br />
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<object width="425" height="344"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/SsDEfu8s1Lw&color1=0xb1b1b1&color2=0xcfcfcf&hl=en_US&feature=player_embedded&fs=1"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowScriptAccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/SsDEfu8s1Lw&color1=0xb1b1b1&color2=0xcfcfcf&hl=en_US&feature=player_embedded&fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowScriptAccess="always" width="425" height="344"></embed></object><br />
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Vía: <a href="http://alt1040.com/">ALT1040</a>Juan Carloshttp://www.blogger.com/profile/05554468248570962462noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4063787229556961321.post-90801722045236134162010-02-19T13:01:00.000+01:002010-02-19T13:01:14.400+01:00Documentales de temas científicosOs recomiendo visitar una página <a href="http://www.docuciencia.es/">de documentales científicos</a> de los más variados temas: astronomía, física, pensamiento crítico, biología, etc. Es un banco muy extenso de documentales y lo que he visto me ha parecido muy interesante ya que están en castellano, por lo que me parece un recurso muy útil para el aula.Juan Carloshttp://www.blogger.com/profile/05554468248570962462noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4063787229556961321.post-15122478194637784252010-02-12T13:30:00.001+01:002010-02-12T13:36:09.427+01:00McEnroeEs la primera vez que escribo de música, pero no he podido resisitirme a recomendar a todo el que lea este blog el último disco de McEnroe "Tú nunca morirás" publicado por Subterfuge el pasado mes de Noviembre. Yo estoy literalmente enganchado a él. Si te gustan las canciones de atmósferas grisáceas, tristes, lentas, con la dosis justa de épica, guitarras dolientes y que hablan de desamor, amores perdidos o en proceso de destrucción, con referencias a grupos de culto como The Smiths, Low, La Buena Vida, Slint, Codeine, no dejes pasar la oportunidad de escucharlos. Lo puedes comprar en la <a href="http://www.subterfugeshop.com/producto.asp?Id=1392">tienda de Subterfuge</a> o si lo prefieres seguro que encuentras algún sitio en la red donde te lo ofrecen desinteresadamente para que lo escuches y después lo compres (si quieres) : )<br />
Aquí os dejo un vídeo de la canción "Los valientes":<br />
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<object width="500" height="315"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/EZSh4KINf_Y&hl=es_ES&fs=1&border=1"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/EZSh4KINf_Y&hl=es_ES&fs=1&border=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="500" height="315"></embed></object>Juan Carloshttp://www.blogger.com/profile/05554468248570962462noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4063787229556961321.post-20933573532322281642010-02-12T12:56:00.000+01:002010-02-12T12:56:33.173+01:00El Sistema SolarYa os he hablado de mis amigos Ginés y Maribel (los del blog <a href="http://orientacionandujar.wordpress.com/">orientacionandujar</a>), pues en esta ocasión me han mandado la dirección de una página en la que se puede ver <a href="http://www.gunn.co.nz/astrotour/?data=tours/retrograde.xml">el movimiento de los planetas del Sistema Solar</a> alrededor del Sol, pero se puede poner a la Tierra en el centro y el Sol y resto de planetas girando alrededor de ella. De esta forma vemos cómo se moverían los planetas en un sistema geocéntrico visualizando ese movimiento tan complicado que realizarían y que Ptolomeo llamó <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Epiciclo">epiciclos</a>. Creo que es un recurso muy interesante para los alumnos y profesores Física y Química de 4º ESO para el momento en que les toque dar el tema de los movimientos de los planetas.Juan Carloshttp://www.blogger.com/profile/05554468248570962462noreply@blogger.com0